潮新闻客户端 评论员 王彬
相关通报（网络截图）
一张试卷，一道考题，掀起了“舆论巨浪”。
近日，多家媒体报道称，成都市新都区九年级语文试卷上的一篇阅读理解文章《杜鹃花落》，全文以一个侵华日军为视角，讲述其为了给儿子报仇去打八路军，结果炸死了自己儿子。对于这篇文章，网友质疑该文章将日本侵略者的死描写得过于悲壮，还出现找八路军报仇的情节，是明目张胆地美化侵华日军。3月25日晚，成都市新都区发布通报称，新都区已成立联合调查组进行全面调查，对相关教研员及区教科院院长予以停职。另最新消息显示，该文作者已被免职。
众所周知，对于一篇文章，每个人读完之后都有自己的感受、理解和想法，这些都是文章的“正常延伸”。文学创作要有基本的敬畏之心，要顾及、考虑和尊重到读者的感受和想法，这也是一篇文章该有的考量。让时间、历史、现实与民众来检验，更是每篇文章、每个作品的必经之路。
现在，涉事文章在网上引发了争议，让不少人反感和怀疑，并担心这样的文章会对初中生造成价值误导和伤害。既然如此，那么有关切，就应该有回应，有疑惑，就应该有解答。
我们想知道，网上看到的文章内容，是节选还是全部内容？作者主要想通过这个作品传递的东西是什么？这篇文章的价值观、所传递的理念到底有没有问题，有没有现实危害性？文章从写作到发表，再到出现在初中试卷上，有没有经过严格规范的审核，有没有被进一步论证推敲过？这些疑惑都需有明确的答案。
从这个角度看，相关部门的介入与调查，很有现实必要性，也是一场“及时雨”。我们真切希望这个调查结果，能够更严谨、更全面、更权威、更合情合理，契合社会朴素正义和情感认知，经得起民众的推敲和历史的检验，并能够真正守护好社会的公共利益、守护好孩子们的健康思想。
现在社会和大众，都在等待最终的调查结果和权威定性。不妨给相关部门一些时间和空间，把更多信息“打捞”出来，让子弹再飞一会儿。也要意识到，只有让客观与理性成为舆论的主导，才能让我们对事实和真相，有一个更清晰的认知，更精准的判断，而不是迷失其中，裹挟其中，被情绪牵着鼻子走。
此事，至少目前社会形成的最大共识是：比起教授知识，培养正确的价值观是教育更为重要的课题。这个共识确立了，其他的就是要靠事实来说话。如果最后权威调查结果显示，文章真有问题，那就依法依规严肃处理，给社会一个交代；如果最后发现社会的质疑愤怒和事实真相之间存在偏差，那也应该通过纠偏来弥合这种偏差，这也事关价值观教育。
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