小学生的学习都是从认字、写字开始，一般刚接触汉字的学生，能写出来已经不易，老师对学生的字迹要求比较低，要是到了高年级，老师也会强调写出一手好字有多重要。
能写出一手好字确实很重要，虽然成为书法家的概率很小，但学生也能更好地完成作业，得到老师的夸奖，清晰工整的字体也是一项技能，能为学生增加自信，激发学习热情。
对于学生而言，比较看重的是考试成绩，好的字体可以避免学生扣除卷面分，尤其是在高考中，一分差千人，好的字体能尽量少扣分，增加考试优势，所以学生也要尽量练出一手好字。字体不是一时半刻能练好的，需要从小进行培养。
受双减政策的影响，小学生的学习负担减少，一二年的学生已经取消期末的纸笔考试，平时老师基本都是口头考察，学生对于考试不太了解。上了三年级以后，期末考试再次回归，家长们也很重视学生的首次考试。
为了提高学生的成绩，一天的课程结束以后，很多家庭都是轮流辅导学生，希望能考出个好成绩，也能为学生以后的考试开个好头。
一位三年级学生的期末试卷火了，离满分就差一分，三年级学生达到90分以上很容易，让人佩服的不只是学生成绩，还有清晰工整的字体，仿佛就像印刷体一样。
小学三年级的课程难度，比起一二年级上了一个台阶，加上对学生综合素质的培养，开放性答案的试题增多，就连小学题目都需要学生绕过“坑”，找到正确的答案，这对小学生也不简单。
从这名学生的试卷中看出来，整个卷面整洁，字迹清晰，老师一眼看上去十分工整，给阅卷老师留下了好印象，学生小小年纪就能写出一手正楷字体，也实属不易，班级学生能有如此优秀的试卷，就连老师也跟着沾光。
这么工整的字迹，受到了很多班级学生的追捧，同样是三年级的学生，自己也想写出如此清晰工整的字迹。老师也反复强调，希望大家能向这名学生学习，以后好好练字，争取都写出一手好字。
想要练出一手好字，并非一日两日可以完成，学生能越早练越好，家长要有意识地进行培养，让学生了解汉字，接触汉字，了解中华优秀传统文化，让学生排斥练字，对练习字体有兴趣，才能激发出潜力。
在选择对照字体时也要注意，尽量不要选择目前网上流行的网红字体，比如元宝体、奶酪体、司藤体等，这些字体观赏性更强，但并不适合小学生临摹，想要写出清晰工整的字体，正楷体才是王道。
坚持是练习字体的诀窍，学生练字切记不能半途而废，也不能三天打鱼两天晒网，坚持每天练字、认真练字，才能达到理想的字体状态。
学生要知道练字主要是为了什么？并不是单纯是因为老师喜欢，现在大型考试基本都是电脑阅卷，老师在阅卷时看到的是，经过电脑扫描后的字迹，和卷面上的字迹有一定差距，如果学生写字本就不清晰的话，电脑阅卷就更难辨认了。
考试中学生的字迹十分重要，想要得到高分的话，还有不少学生应该注意的问题，家长也要心里有数。
合理规划时间。低年级的学生还好，试卷题目不多，一笔一划也能答完试卷，但高年级的试卷题量大，学生也要注意时间，一般都是从第一题开始做，中间有不会的题，可以先放一放，不要浪费太长时间，可以先做会做的题，等都写完了再研究。
写下答案前要认真审题。学生不管写哪科试卷，都要注意审题，答非所问的话，即使学生字迹再清楚工整，也得不到分，一定要认真审题再作答。
养成写完检查的习惯。粗心大意是很多学生的通病，学生在写完试卷以后，一定要进行检查，可能就会发现被忽略的问题，也能有效避免学生错答、忘答，比如语文科目检查下，作文中是否有错别字。
写出一手好字的重要性，相信大多数学生和家长已经知道，也要把心中所想落到实处，从小培养出良好的写字习惯，重视学生的全方面发展，为以后的学习和发展夯实基础。
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