二年级语文上册24秋王朝霞活页看图写话,王朝霞写话专项练习四,看图写话技巧,激发思路
1. 用提问的方式启发学生的思维。比如针对一幅小朋友在公园放风筝的图,可以问“小朋友为什么来公园放风筝?”“风筝的样子像什么?”“放风筝的时候可能会遇到什么有趣的事?”等。
2. 鼓励学生大胆想象,让他们根据画面场景和人物角色,想象出一个完整的故事。例如,画面上有小兔子和胡萝卜,学生可以想象小兔子是怎么发现胡萝卜的,它会怎么想、怎么做。
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1. 用提问的方式启发学生的思维。比如针对一幅小朋友在公园放风筝的图,可以问“小朋友为什么来公园放风筝?”“风筝的样子像什么?”“放风筝的时候可能会遇到什么有趣的事?”等。
2. 鼓励学生大胆想象,让他们根据画面场景和人物角色,想象出一个完整的故事。例如,画面上有小兔子和胡萝卜,学生可以想象小兔子是怎么发现胡萝卜的,它会怎么想、怎么做。
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