这次赫山区2021年上学期一年级语文期末教学质量检测卷，基础题和阅读理解相对简单，作文素材也是孩子显而易见的事情，总体来说，考得不错。
积累加油站
一、给加点的字选读音
考查学生对加点多音字、易读错字的认读理解和判断，可以通过拼读找语感，选择顺口的那一个拼音。
二、读拼音，写汉字
考查学生对课本上的生字词的认读理解和运用书写。
都是课本后面词语表里面的生字词，这一部分是常用字，是必须认识理解掌握并能熟练规范书写的生字。
三、规则写字
考查学生对半包围和全包围结构的字的认识理解和分析辨别。
四、选字填空
考查学生对同音字的认识理解和正确区别使用。可以从字义和偏旁部首等方面，结合句意进行区别分析。
五、查字典
考查学生对音序查字法的认识理解和熟练掌握运用。注意两个易错细节：一是音序大写，二是音节上面不能标声调。
六、照样子，写词语
认真读词语，观察四字词语和短语的词性和组成结构，再根据规律进行仿写。
七、照样子，连一连
考查学生对26个字母大小写的熟练掌握，以及对动词、量词的正确灵活搭配使用。
八、课文内容填空
课文中的好词好句好段和名言名句都是我们平时学习积累的对象。要熟练到能背、能写、能在实际写作中灵活运用。
阅读检阅厅
九、阅读理解
解决阅读理解的关键是多读，多读之后才能真正读懂短文的中心思想。建议至少阅读三遍，第一遍粗略地读，然后去看问题，再带着问题细细地多读，主观型题目要抓关键句子来帮助我们分析问题和解决问题。
写话展示台
第（1）题考查学生通过观察句子，理解句意，分析句型结构和修辞方法，进行仿写创新，注意内容协调一致。
第（2）题考查学生对标点符号的认识理解和灵活运用。可以通过句子中的句意和语气词来分析判断。
第（3）题是看图写话，看图写话的关键是根据题题目提示，有顺序地细心观察。
画上有谁？有
他们在什么地方？有花有草，空白能动地方大，是公园的概率大一些。
在干什么？都知道！吹泡泡，看动作：一手端着xx，一手拿着xx，
心情如何？观察孩子们的面部表情可以得知。满脸笑容看着天空，天空上飘着许许多多的泡泡。
可以利用一定的顺序、组织语言，把上面的内容完整通顺地表达出来。
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