卷行天下语文月考卷四高一答案

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试卷满分120分，考试时间120分钟

第Ⅰ卷 本卷共11题，共29分。

一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分）

（一）积累与运用

1、下面词语中加点字的注音有错误的一项是（）
A. 簇新(cù) 谚语(yàn) 不屑置辩(xiè)
B. 亵渎(xiè) 摇曳(yè) 吹毛求疵(cī)
C. 渲染(xuàn) 恪守(kè) 浮光掠影(lüè)
D. 别墅(yě) 汲取(jí) 金戈铁马(gē)
2、下面语段的空白处依次填入词语，恰当的一项是（）
诗歌，是语言的艺术，是智慧的精华。几千年来，每一个时代都是一个璀璨的星宿、 着人类的聪明才智；每一首诗歌都是一泓流淌的清泉， 着人类的精神家园。读诗绝不足为了 门面而附庸风雅，也不足为了装腔作势而矫揉造作。
A. 汇聚 濡养 装点 B. 汇合 濡养 点缀
C. 汇聚 培养 点缀 D. 汇合 培养 装点
3、下面一段文字中存在语病的一句是（）
①语文学习最终目的是要全方面提升学生的语文素养。②教科书只是给学生搭建了一种资源、一种平台。③学生不必受此局限，而应尽量将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内学习语文、利用语文、享有语文。④这样，学生语文水平就会在潜移默化中得到提升。
A. 第①句 B. 第②句
C. 第③句 D. 第④句

4、下面句子中空缺处，填入标点完全正确的一项是（）

这个世界真的很美好，做一个快乐的人吧□摘掉面具，卸下伪装，静守己心，笑谈浮华。以风的洒脱，笑看经年岁月□以莲的恬淡，随遇而安。人生无常，世事无常。不要人夸颜色好，取悦自己，向阳而行，温暖自己，照亮别人，才是大美的人生□智慧的人生。
A. ！：、 B. ！。， C. 。：、 D. ！：。

(二) 诗词鉴赏
5、下面对《白雪歌送武判官归京》这首词的理解分析，不正确的一项是（）
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归容，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
A. “北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”写边塞风狂雪早。“卷” “折”从正面、侧面描写狂风怒号，遍地肃杀的景象。
B. “将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”直接写天气的奇寒。将军的手冻僵了连弓也拉不开，都护的铁甲也冷得不敢穿上。
C.“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句转写野外雪景。放眼雪原，冰雪覆盖，纵横交错，抬眼望去，阴云密布。“愁” “惨”为饯别场面酝酿了气氛。
D. “中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”描写饯别的情景。此句扣题，连举三种乐器，写出送别宴上苍凉悲壮的豪气。

(三) 实用类文本阅读
阅读下面的短文，回答6-8题。
“中国茶”里的文化自信
①一杯“中国茶”，初品“色香味”，再品“精气神”。“茶和天下”的文化， “清静和雅”的理念，属于中国，也属于世界。中国茶文化博大精深，意蕴深厚，是值得挖掘的宝贵文化遗产。
②和而不同的豁达大度，是“中国茶”的鲜明特征。一茶多品，一茶多技，一茶多用。制茶师根据当地风土，使用炒锅、竹匾、烘笼等工具，运用杀青、闷黄、渥堆、萎凋、做青、发酵、窨制等核心技艺，发展出绿茶、黄茶、红茶、黑茶、白茶、乌龙茶六大茶类，以及花茶等再加工茶计2000多种茶品，以不同色香味形满足多种需求。一片小小的茶叶，制茶师因地制宜，因茶而宜，充分发挥聪明才智，使“南方佳木”精彩纷呈，创造性转化，创新性发展，各具特色，各美其美，美美与共。放眼祖国大地，秦岭淮河以南、青藏高原以东，大江南北、西南边陲、华南沿海，10多个省市，一方水土养一方茶，都有引以为荣的地方茶，在祖国大茶园里争奇斗妍，香飘人间。不同地区的人们相互欣赏，在一酬一和中显示出豁达大度。③谦和礼敬的处世哲学，是“中国茶”的文化内核。尽管生活节奏加快，人们喝茶不再像过去那么讲究，但茶在中国人日常生活中无处不在，随着国潮在年轻人中的复兴，喝茶的场景也得以不断丰富和拓展。在社交以及婚庆、拜师、祭祀等重要场所，喝茶作为一种重要礼仪传承至今，影响持久而深远。合作伙伴以茶会友，以茶敬礼，在谦和中达成双赢；师徒结对以茶见证、以茶敬师，在崇敬中升华情感；婚庆大典以茶祝福，以茶敬上，在和睦中见证幸福。谦和礼敬的处世哲学，在茶的推杯换盏中表达得淋漓尽致，充分释放中国茶文化独特魅力，以此为载体也实现了中华优秀传统文化的传承。很多外国友人在品尝中国茶醇厚甜美的同时，也为这种谦和礼敬的茶文化而折服。向世界传递谦和礼敬的价值观，这正是“中国茶”的文化力量。
④交融互鉴的文明共享，是“中国茶”的价值追求。早在北宋时期，源自中国的茶以及茶文化就通过茶马古道等，翻山越岭、漂洋过海，传遍全球，为世界所共享，从而推动实现中华文化与世界文化的互动交融。现在，中国茶已成为世界经济文化交流的和平使者，据统计，全球至少有50多个国家种茶，有120多个国家从中国进口茶叶，全球喜欢饮茶的人数超过50多亿。世界友人通过一片茶叶了解中国的地大物博，感知中华文化的博大精深。以茶为媒，推动文明交流互鉴，丰富了人们的精神生活，也将让彼此共享更多元美好的未来。
⑤茶与国人相伴几千年，行走全世界数万里。《神农本草经》 《茶经》中的确切记载，让我们找到了“中国茶”的文化源头；苏轼等文人墨客为其留下的名篇佳作，让我们铭记“中国茶”的流光溢彩：新时代以茶赋能发展，让我们感知致富茶、幸福茶的生生不息。一杯“中国茶”，和而不同、谦和礼敬、交流互鉴，氤氲的文化自信和文化魅力，必将为世界更多人民认可，为共创多彩文明带来更多启发和可能性。
(选自《光明日报》2022年12月 12日, 有改动)
6、下面对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 中国茶技艺发达，文化博大精深，意蕴深厚；品中国茶既能品“色香味”，也能品“精气神”。
B. 中国茶有六大茶类、两千多种茶品，我国从南到北许多省市都有自己引以为荣的地方茶。
C. 中国茶及茶文化早在唐宋时期就通过茶马古道等走向世界，为世界所共享，从而推动实现中华文化与世界文化的互动交融。
D. 和而不同的豁达大度，谦和礼敬的处世哲学，交融互鉴的文明共享，蕴含了“中国茶文化”的文化自信和文化魅力。
7、下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（）
A. 使用列数字的说明方法，说明中国茶是独一无二的产品，丰富了世界人民的精神生活。
B. 使用作比较的说明方法，说明中国茶是独一无二的产品，丰富了世界人民的精神生活。
C. 使用列数字的说明方法，说明中国以茶为媒，推动中华文化与世界文化的交融互鉴、文明共享。
D. 使用作比较的说明方法，说明中国以茶为媒，推动中华文化与世界文化的交融互鉴、文明共享。
8、下面对于文章内容的理解和分析 ，不正确的一项是（）
A. 本文采用逻辑顺序，条分缕析地说明了中国茶文化的丰富内涵。
B. 茶在中国人日常生活中无处不在，喝茶的仪式一直都很讲究，不惧繁文缛节。
C. 文中引用陆羽《茶经》，进一步说明“中国茶”入选非物质文化遗产是实至名归。
D. 本文采用总分总的结构，中间以并列式进行架构，条理清晰，语言典雅。

(四)课内文言文阅读
阅读《曹刿论战》一文，回答9-11题。
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉 ”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？ ”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小忠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之屈也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9、下面句子中加点词语的解释不正确的一项是（）
A.齐师伐我 (军队) B. 又何间焉(参与)
C. 公将驰之(驱车追赶) D. 既克，公问其故(既然)
10、下面句子中加点的词语，古今词义相同的一项是（）
A. 肉食者谋之 B. 肉食者鄙
C. 牺牲玉帛 D.小大之狱
11、下面对本文的理解分析，不正确的一项是（）
A.本文通过写曹刿对战争的论述以及弱鲁战胜强齐的战例，表现了曹刿在政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。
B.“小大之狱，量不能察，必以情。”“忠之属也。”这两句说明了政治上取信于民获得民心，是战争取得胜利的重要保证。

C.本文刻画人物精炼传神，如“公将鼓之”“公将驰之”，仅八个字就把鲁庄公急于求成、轻率寡谋的特点刻画出来。
D.本文紧扣“论战”，详写言论，而一概不提战争的经过，这样的剪裁，详略得当，叙事清楚，有力地突出了中心。

第Ⅱ卷 本卷共13题，共91分。

二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分）

12、请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（6分）

(1) 长风破浪会有时, 。(李白 《行路难(其一)》)
(2) 露从今夜白, 。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(3) , 佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)
(4) 春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)
(5) 刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达乐观进取、积极向上人生态度的名句是：“ ， 。”

三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分）
阅读下面文言文，回答13-15题。

牛僧孺，字思黯，隋牛弘之裔①。始，韩弘②入朝，其子公武用财赂权贵，杜塞③言者。俄而弘、公武卒④，孙弱不能事，帝遣使者至其家，悉收赀簿⑤，校计⑥出入。所以饷⑦中朝臣者皆在，至僧孺，独注⑧其左曰：“某月日，送钱千万，不纳。”帝善之，谓左右曰：“吾不谬知人。”由是遂以相，寻迁中书侍郎。
【注释】①裔：后代。②韩弘，河南滑州匡城人。③杜塞：阻塞。④卒：死。⑤赀簿：账簿。⑥校计：核算。⑦饷：贿赂。⑧注：批注。
13、解释文中加点词的含义。（2分）
（1）悉收赀簿：_________ （2）谓左右曰：______
14、将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
由是遂以相，寻迁中书侍郎。
15、请结合文章内容，说一说牛僧孺是一个什么样的人？（3分）

四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分）

阅读 《一树“飞天”挽春来》 一文， 回答16~19题。

一树“飞天”挽春来管 苏清

①杏花春雨，江南三月似水墨洇染，一天比一天水灵。

②每年这个时节， 白玉兰成群结队，如飞天而至。一树一树的玉兰花舒展苞蕾，争先恐后， 绽放如玉，凝脂停云，预示着春天一路飞奔而来了。

③十多年来的每个早春，我徜徉在玉兰花下，深深触摸到人世间的美好。在古典园林建筑中， 玉兰常植于厅前院后或楼台周围，据《统志》载：“五代时南湖中建烟雨楼，楼前玉兰花莹洁清丽，与翠柏相掩映，挺出楼外，亦是奇观。”

④晨曦中，玉兰披上一袭轻纱， 霞光轻抹， 仿若雪花缀满枝头， 晶莹洁白。饱胀得似乎马上要脱衣而出；有的才展开两三花瓣儿，羞羞答答地低着头，似是一位少女掩面而笑。

⑤玉兰开出花朵，层层叠叠，迎风摇曳，神采奕奕，宛若天女散花，煞是绚烂；那芳郁的香味令人感受到一种难以言喻的气韵。沈周的《题玉兰》：“翠条多力引风长，点破银花玉雪香。韵友自知人意好，隔帘轻解白霓裳”，古人早已将玉兰花比拟杨贵妃，并与《霓裳羽衣曲》的掌故勾连起来。玉兰花雅香幽，引得古代诗人皆以 “玉雪霓裳” 竞相题咏。

⑥玉兰花承受着日月的轻轻爱抚，愈开愈盛，散发着馥郁的香味。氤氲在这样的清香里，似有一种沉醉的感觉。每一次，从她的身边经过， 我总要放慢脚步，看一眼她的娇羞， 看一眼她的妩媚， 看一眼她的清丽。有时， 不经意间， 还会遇到鸟儿栖飞于花前叶下的浪漫，一只栖于枝头， 一只飞于叶下， 顾盼传情。见着这灵动的身影，我的脑海里不觉就浮现出画家周昉的《簪花仕女图》，仕女的背景便是嶙峋湖石和花色正艳的紫玉兰。那鲜明清丽的色彩， 映照出大好春光。

⑦玉兰花一开， 所有的花事将会磅礴追随。她们的生命虽短暂， 却令人赞叹。当饱满的花蕾顶着冬日残留的寒冷破枝而出， 当花朵如破茧之蝶飞舞而出，真正的春天已经欢悦着来了。早春玉兰极为绚烂地开，花期却很短。十几天的光景，如果吹来一场风， 大朵大朵的花瓣就会飞散， 从相依过的枝头带着深深眷恋， 悄然飘落在草坪上， 白绒毯一般轻盈美好，仿佛溢满整个世界的纯洁，春天没有被辜负， 晴空对坐，看几朵碧空浮云， 听几声黄鹂鸣翠柳， 春天实在是妙趣横生。

⑧没过几天， 白玉兰悄然退出舞台， 落在草坪上，如一层薄薄的白绒毯。紫玉兰随即粉墨登场，舒展着薄翼，恰如可爱的笑脸， 紫中透粉的玉兰花彰显着她迷人的身段， 娉婷婀娜， 一阵风吹来， 它便摇曳着妩媚的身姿，像蝴蝶似的振翅飞翔，又似调皮的小精灵， 飞向大地的怀抱， 要是你驻足品味， 定能发觉那清晰的脉搏，似乎能听到它那驿动的心声，唤醒你心灵深处的柔情，即使你心如止水，也抵挡不住这撩人的气息。

⑨岁月静好， 往事如烟。心中多一份懂得和淡雅， 多一份坦然和豁达， 便是人生的快乐，一树 “飞天” 迎着春风，拨动我的心弦。
(选自 《新民晚报》，有删改)
16、请结合文章第④~⑥段概括玉兰花的特点。(3分)
17、第⑤段引用沈周的《题玉兰》这首古诗有何作用 (3分)
18、请结合语境， 品析第⑦段画线的句子。(4分)
当饱满的花蕾顶着冬日残留的寒冷破枝而出， 当花朵如破茧之蝶飞舞而出，真正的春天已经欢悦着来了。
19、请结合全文分析，作者为什么在文章最后写“一树‘飞天’迎着春风，拨动我的心弦”。(5分)

五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分）
（一）综合性学习（5分）

2023年，天津市《政府工作报告》提出， 实施绿色低碳发展行动。为此，某班开展以“关注天津市生态环境质量”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，回答20-21题。
【材料一】

【材料二】优化调整产业、 能源、运输和布局结构提升空气质量。通过转变交通运输结构，全面供应国六标准汽柴油；通过调整产业结构，破解“钢铁围城”；通过优化布局结构，破解“园区围城”。
【材料三】高标准打好净土保卫战。坚持保护优先、 预防为主， 农用地、建设用地风险“两控”治土。制定实施受污染耕地安全利用年度计划， 推进土壤污染源头防控绿色化改造工程项目。
【材料四】统筹水资源利用、 水生态保护、 水环境治理， 坚持控源、治污、扩容、严管“四措”治水。开展二级河道入河排污口排查溯源， 有效削减入河污染。通过以上治理，推动水生态环境质量持续改善。
20、请用简洁的语言概括【材料一】的主要内容。(2分)
21、根据上面相关材料，概括“天津市提升生态环境质量”采取的措施。(3分)

（二）名著阅读（8分）

22、请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的篇名或人物。(4分)

23、《水浒传》中作者把英雄好汉们聚居的水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会，在这里不论是富豪将吏还是贫贱子弟，梁山好汉们“都一般儿哥弟称呼”。请同学们思考以下两个问题。(4分)
(1) 作者表达了怎样的社会理想 (1分)
(2) 请以鲁智深和林冲为例，结合具体情节谈谈他们的兄弟情谊。(3分)

六、作文（本大题共1小题，共50分）
24、青春是什么？是人生的一段旅程，是拼搏的一种姿态，是奋发的一股力量。自古以来，无数仁人志士以上下求索的精神，寻找着青春的答案。勤学苦读是宋濂找到的答案，弃医从文是鲁迅找到的答案，科技强国是桂海潮找到的答案。青春路上，你找到了什么样的答案？

同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？请自拟题目，自选角度，写一篇文章。

要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。