数学总是那么奇妙，那么神奇，它就像我的好朋友，让我在学习中得到了许多快乐。
为了学生的全面发展，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发现和发展学生多方面的潜能。丛台区丛台小学于2024年6月22日开展了一年级数学期末无纸笔综合测评活动，全面考察学生的数学学科素养，并通过此次活动，增强学生学习数学的信心，感受数学的魅力，享受学习数学的乐趣。
数学学科设置了“计算小能手”“时钟小达人”“理财小管家”“图形大比拼”等项目活动，通过过程性评价与结果性评价相结合的方式，考查了学生对相关知识能力的掌握情况，力求让学生通过测试掌握基础知识，形成基本能力。
没有试卷，不用纸笔，一道道别具一格的关卡早已让一年级的孩子们摩拳擦掌，跃跃欲试。明亮安静教室，开放的空间，都变为轻松活泼的闯关乐园，快跟随他们的脚步，去一探究竟吧！
测试时间一到，同学们排着整齐的队伍带好通关卡来到测试场地。
评委老师由一年级的数学教师担任。同学们个个精神饱满，自信、大胆、从容面对即将开始的“闯关”。
测评过程中，评委老师们为孩子点赞、同孩子握手，让孩子们消除紧张情绪，鼓励他们发挥出自己的最高水平。根据同学们的表现，评委老师在闯关卡上盖上评价小印章。
这一关不仅考察了孩子们的数学运算能力，而且还考察了孩子们的“三心”：耐心，细心，恒心。计算环环相扣，容不得半点马虎。
“这是什么时刻？”看着说、拨着说，稚嫩的声音，坚定的回答，一年级的小朋友们好样的！通关后，孩子们的思维敏捷性也得到了快速提升。
看到色彩缤纷的图形，小朋友们也忍不住要和图形“碰一碰”，长方形、正方形、三角形、圆形，咦！碰撞后的图形里居然还藏着数宝宝呢？它是谁？让我火眼金睛来找找！
一提起购物，小朋友们就两眼放光。带上我们的闯关所得，去挑一样自己“一见钟情”的礼物吧，用正好的钱就能把它带回家了。小小卖场，真实购物，学有所用，学有所得，开心加倍！
通关成功，还有惊喜哟——小朋友们可以获得一张制的通关卡。相信这样的经历一定会成为孩子们人生道路上最珍贵的回忆！
采用无纸笔测试对学生的各项能力进行综合评价，有效完善了学生的多元化评价体系，促进了学生综合素养的提升，为学生的个性化发展插上腾飞的翅膀。
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