初中数学要刷多少题才能够成为优等生?我发现很多孩子或者家长是没有办法把握好刷题的度,刷多了怕孩子累,刷少了又怕数学成绩起不来。
其实我们要记住关于刷题的三个点
不过先说刷题的大前提是基本的知识点基本的题型没有学习,知识是系统性的,如果没有掌握到一定程度刷题是效率极低的,可以看我初中数学解决方案书里的视频课,先完备知识体系
一是刷题是为了掌握知识点和他们相关的应用。数学好不好跟你做了多少题没有关系,而是你做了多少类型的题,因为很多题他的入手思路、考察的知识点,甚至解题步骤都是非常类似的,这就叫做一类题。孩子在刷题的时候就要学会去分类,比如我很多学生,人家做第七题就知道这个题是和上面第二题是同一类题,这样你只要一个类型的题你做过几个,明确自己会了,那么下次你再看到这一类就直接跳过就行了。
第二就是刷题的目的还有锻炼熟练度,但是这也不意味着孩子陷入题海战术,孩子可以大量去看以前做过的题,哪怕做对的题,因为这些题你都有印象嘛,你读题干的时间就会少很多,这种做过的题看多了,真的可以做到第一时间,你就知道他怎么做,这就是我自己初中的时候实践过的,我记得我当时就是反复。把自己做过的题拿出来看,所有做过的题都会去看,所以我在初中的时候,所有数学考试基本上是可以提前半个小时交卷的
然后第三个点就是做错的题或者没有思路的题,一定要刷三次,三天后、一周后、一个月之后都要去刷,而且每次都要动笔,把所有的细节都过一遍,这样你才能够把完整正确的做题经验刻到自己的脑子里边儿。但是有些孩子他就去看一下答案,或者听老师讲一下,这样你就算看懂了,听懂了,下次去做又有可能做不出来,因为你重复的次数不够,又没有深度参与,那么正确的解题思路他就没有在孩子脑子里边形成条件反射。所以按照我说的这三条,其实孩子刷题是越刷越少的,而且数学成绩反而越来越好。
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