质量分析是我们每学期总结工作之一,通过分析,通过剖析每个题目的得与失,有针对性地了解孩子的薄弱点,后阶段会加强来巩固,突破重难点。比如:其中二班计算全对的19人,五班计算全对的26人,数学知识中的计算是一定要突破,必须达到100%正确,逐步提高全体孩子的计算能力。
质量分析是我们每学期总结工作之一,通过分析,通过剖析每个题目的得与失,有针对性地了解孩子的薄弱点,后阶段会加强来巩固,突破重难点。比如:其中二班计算全对的19人,五班计算全对的26人,数学知识中的计算是一定要突破,必须达到100%正确,逐步提高全体孩子的计算能力。