我们经常听孩子们,说这道题会做,但看错了。所以错啦。往往家长和孩子都基本到此就打住了。只会说,下次注意啦,下次认真点啦之类的话。仔细想想其中还是有些道道。不可以马虎对待。
我经过分析,利用结构化的方式从老师的角度、学生的角度、试卷的角度进行了分析。具体如下图所示。当然大家也可以从其他的角度也可以分析。总的来说。凡事多问些为什么总是没什么不好的。分析时按照结构化的思路,将所分析问题的所有相关要素都考虑到了,再逐一进行分析,就能得出不一样的结果。
我们经常听孩子们,说这道题会做,但看错了。所以错啦。往往家长和孩子都基本到此就打住了。只会说,下次注意啦,下次认真点啦之类的话。仔细想想其中还是有些道道。不可以马虎对待。
我经过分析,利用结构化的方式从老师的角度、学生的角度、试卷的角度进行了分析。具体如下图所示。当然大家也可以从其他的角度也可以分析。总的来说。凡事多问些为什么总是没什么不好的。分析时按照结构化的思路,将所分析问题的所有相关要素都考虑到了,再逐一进行分析,就能得出不一样的结果。