晚上，接到体育委员玉发来的举报短信，说班长琦在填成绩单时可能改了华和巍的分数。
琦和玉都是我的得力助手，工作积极，乐于奉献，是我很喜欢的学生。她们两人关系也很好，那次前任体育委员因故辞职时，是琦向我力荐玉的。她们两个人的字也写得不错，所以期末考试结束时，我就叫她们来学校帮我填分数。
华的分数是改动了。她们登完分回去后，我拿着成绩单看着电脑上的成绩表对照了一下。华成绩单的数学和英语分数划了一下，旁边分别改了一个更高的分数。但第一次填的却是没有错的。当时，我就怀疑是华改的。因为华一惯表现不好，琦和玉在办公室填分数时，华和巍等七八个人也敲门进来要看分数。我让琦和玉停止填分，先满足了他们看分的欲望，再把他们赶走。我那时在一台电脑上写总结，对他们没有注意，很可能华利用了这个机会自己改了分数。琦，应该没有改分动机。
第二天发成绩单。在教室里发成绩单放学之前，在操场上有个全校学生的集会。我把琦叫出来。她的表现是一脸茫然，一脸无辜。至于华成绩变化的事，她解释说，华他们进来时比较吵闹，她以为分数写错了，就改了一下。故意犯错和无意出错是有本质区别的。但我提醒她说，每个人都会犯错误，但犯了错就要承认错误。她说，我如果改了分我会承认的。我长舒了一口气。琦，一班之长，平时的表现又是那么善良、那么上进，我又是那么倚重和信任她，她不可能有意做出这种欺骗老师、欺骗家长的事来的。
但我叫出玉来时，玉明确地对我说，琦改了分数后对她说了，还说万一老师发现了就说看错了。我由衷地肯定了玉的正直，说现在琦不愿承认，你愿不愿意当作她的面把这个话说一下。我这样处理可能不太妥当，玉压力很大，脸上显出严峻和迟疑的神情，但还是点头说好。
琦还是不承认，重复原来的辩解。我说你讲的跟玉讲的情况有些不一样。玉在一旁没有说话，琦终于顶不住了，流着眼泪承认了。我无比痛心地说，你开始就承认多好。
集会结束回到办公室，我打开电脑特意看巍的分数，英语55，成绩单开始是写这个分数，但连了一下笔，变成85。天，这个琦，做班长一年多，不晓得还做了多少没原则的事来，太让我失望了。
想到琦，我一个寒假都有些不舒服。我想撤了她的班长职务，又想宽容一个孩子的错误。新学期报名时，我还在纠结这个问题。但琦给了我一封信，再次承认错误，说自己过不了自己的关，十分诚恳地希望辞去班长职务，今后专心学习。
应该成全琦的愿望，没必要勉强她做下去。我找琦进行了一番长谈，我原谅了琦，我们共同把那一页翻过去。但我叮嘱琦在今后的学习乃至社会生活中一定要吸取这个教训，为人处世可以有一定的灵活性，但该坚持的原则一定要坚持。如果明白了这个道理，那经历的这事也就变成了好事。
至于班长，我准备叫玉担任。虽然玉学习成绩算不得很好，但玉有一种最可贵的品质——有正义感，不循私情。诸如此类事，好多人换作玉，都会选择沉默。但我们的社会，多么需要像玉一样的人。经过教育，我也相信，琦不会说玉“卖友求荣”，反而会庆幸玉的“检举揭发”，让自己得到一个有益终生的教训。
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