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最近气温骤降、天气十分寒冷，孩子们上学都穿什么衣服呢？于老师发现最近班里很多孩子穿睡衣来上学，气氛怪怪的。我统计一下，整个学校大约有三分之一的孩子都穿睡衣上学，羽绒服恐怕做梦想不到，有一天要被睡衣打败吧？
我在想如果咱们的校服也能够用睡衣面料来做，那该多好！学校虽说没有明文规定不允许学生穿睡衣上学，但于老师觉得睡衣还是比较适合在家里穿，您对此事有何看法，欢迎在评论区说一说~
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接下来我们来谈一谈孩子的作文问题：
1、同样是一个班级的孩子，有的孩子写的作文文笔极佳、妙笔生花，而有的孩子写的作文却语句不通顺、不通文墨？
2、同样是一个老师教，同上一堂课，学生学习上差别却很明显，最近有家长以各种形式批判老师的不尽责，甚至有家长公然挑衅老师的教学水平。
3、于老师站在客观、公正的角度来说一说我对此事的看法：任何一个老师都希望自己所教出来的学生个个优秀，若不是个别学生让老师彻底寒心，老师怎会放任不管？
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下面我们就来看两篇学生的作文：一篇100分，另一篇作文满分25分，老师扣了6分，因此作文分只有19分，老师的评语是亮点，我们来看看这两篇作文究竟有什么差别：小学生100分作文与19分作文的区别，老师的评语是亮点
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作文点评：这篇作文的名字叫做《我最喜欢的狗》，开篇第一段直接点题：小作者最喜欢老家的一条狗，名字叫做“阿小”接着对小狗的外貌进行了细致的描写。
第二段描写了小狗的长处：那就是不畏惧老鼠，竟然将一只大肥老鼠咬死了。第三段描写了小狗的短处：举例说明小狗的视力非常差，只有250度。
最后一段写道：这就是我家的小狗，大家喜不喜欢它呀？首尾呼应，且留有问题，营造一种亲切感，写作手法很不错。
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老师的评语是：老师也非常喜欢阿小，同时给这篇作文打了100分和“优 ”，足以说明老师对这篇作文的充分肯定与赞赏。下面是一篇19分的作文：
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这篇作文老师扣了6分，评语是：语言多处不通顺，有些想象写进作文里不够真实，你为何不写你家的小菜园，你有真实经历多好！
老师的评语很客观，写作文亦是如此，尽量写亲身尽力的事，然后在作文当中展开合理的想象，这样写出来的作文才有真实感。
另外写完作文一定要自己读一遍，发现语句不通顺、错句、错词等问题及时纠正，这样做能够很好的提高作文的质量，减少作文失分多的情况发生。上述内容希望对您在教育孩子这个问题上有所帮助，如您喜欢我的文章请点赞或转发给更多的朋友~
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