初中的一次语文课上，杨老师对我们说：“今天，我们做《1＋2》上的第一至七课，请大家做完后认真检查，做错了就要抄下题目罚做一遍哦。”
听了杨老师的话，同学们都对这次普通的练习十分重视，个个都睁大眼睛看清题目，细致回答，反复检查。大约二十分钟后，大家陆陆续续地走上讲台，把练习册交给老师现场批改。
瞧，孙靓迈着轻快的脚步走到了台前，只见她把练习册交给老师后，满脸笑嘻嘻地站在那儿，一幅胸有成竹的样子，好象一点都不担心会被罚似的。很快，老师批好了，她果然得了满分，看着她拿着练习册兴高采烈地回到座位上的那个高兴劲，我的心里说不出是羡慕还是嫉妒。
看，我的同桌仇昊也很快做好了，不过你走上讲台的步子似乎比较沉重。交完练习册后，只见他双眼紧闭，双手合拢，做了一个拜佛的手势，既象是在乞求上帝保佑他全对，又象是希望做错的题目能逃过杨老师的火眼金睛。嗨，看来是老天存心跟他作对，他这招一点也不灵了，等他回到位置上，我发现他的练习册上又增加了好几个“×”。这次，他可被罚惨了！
磨蹭了半天，我终于全做好了，总体感觉还不错，估计应该能全部过关吧，但总还是觉得心里没底。我全神贯注地看着老师批，老师的右手不停地往上提着，哇！真棒，前几题都对了！只剩最后一题了，眼看胜利在望，我在心中暗自庆幸，不禁“哈”地一声笑出了声来。老师分明看出了我的心思，瞄了我一眼，好象在反问我：“哼！高兴得太早了吧？后面的题目你肯定能做对？”果然，正当我得意洋洋的时候，一个鲜红的大“×”给了我当头一棒，我只得很不情愿地把那道题罚做了一遍。
老师很快就全部批完了。我注意到，在送练习册给老师批的过程中，象孙靓那样满怀自信而去的同学，绝大多数会带着胜利的喜悦回到座位，而包括我在内希望能饶幸过头的少数人，却大多是带着失望而归，成了被罚的主力军。当时我还真有点服气，在心里对那些全做对的同学说，“哼，别得意，没准下次被罚的就是你！”可后来我静下心来一想，其实他们的这种自信，就来源于平常的刻苦认真。他们平时总是不停地自己罚自己，在功课上下了比我们多得多的功夫。也正是由于这种平时的主动罚，才避免了这种关键时候的被动罚，也让我在他们身上看到了更多的自信和从容！
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