①
为什么补课越多，提分越难？
我发现很多家长，喜欢一次性给孩子报多个补习班。
我见过最夸张的，是在同一个学期里，给孩子报了6个补习班，作文、数学、英语、物理、化学、生物。
其中英语是同时报了2个不同的班，一个搞刷题应试的，一个教背单词的。
孩子的周末，等于没有周末。
这样的安排，孩子几乎是提不了什么分的，最多是一科的分数提上去了，就会有另一科的分数掉下来，折腾来折腾去，总分没有什么突破，反而还会不进反退。
为什么给孩子报班补课越多，越难提分呢？
因为孩子的定位很迷茫，自己的时间和精力那么有限，学习效率又偏低，根本不知道该在哪里优先发力。
口渴得要命了，自己一个人同时要挖6口井，半天都看不到水迹，能不难受吗？
我见过提分很迅速的，都是先聚焦一个细分科目定位的。
我之前辅导过一位初三的学生，英语只能考到70~80分，先集中背单词，1个月英语就涨了超过20分。
还有一位初一的女生，选择优先突破的科目是小四门中的历史，段考前一个星期，通过整理结构化笔记，从以前只能考到70分左右，一举突破到94分。
这些学生快速实现了单科突破之后，信心大增，然后就能把单科提分的成功经验，移植到其他科目上，实现总分的持续提升。
像《决胜中考高分攻略》中所教的，也是倡导学生先单科提分，后全科提分的战略，有些学生掌握了里面的方法之后，一下子干到了全班总分前3，个别厉害的还干到了年级第一。
记住，要想孩子提分快，第一原则就是：聚焦！聚焦！再聚焦！
②
揭秘物理科目1个月从42分暴涨到97分的打法
初中物理这门科目，从初二才开始上，好多人都说，物理是开头容易，越学到后面，坑越多。
我之前辅导过的一位学生，也掉进过这样的坑。
初二下学期的开学考，物理成绩一出来，他整个人都懵了，才42分！
这才初二的内容呢，到初三的时候，难度更大，分数岂不是可能会更低？
家长找到我，咨询如何给孩子提分。
我给家长和孩子打了20分钟的电话，主要指导了两点：
1. 遵循单点突破原则
我们都知道，钉子头越尖，就越容易打进墙里。
学习也一样，越聚焦，就越容易提分。
针对这个学生的情况，我建议家长帮孩子申请减免一部分太难的作业，让孩子每天专注于用精读课本的方式来预习，然后上课的时候就能跟上老师的进度，大幅度提高听课理解的效果。
2. 快速画知识结构图
面对复杂的东西时，大脑更喜欢有结构的学习方式。
所以，我建议孩子上课时，边听老师讲解，边快速把课本上的和老师补充讲的核心知识点，画成知识结构图，然后讲一遍给同桌听。
听别人讲一遍的知识，和自己讲一遍的知识，通常是自己讲过的印象更深刻。
行军打仗，并不是兵强马壮就一定能稳赢。
在高明的战略战术指引下，以少胜多，以弱胜强的案例，也比比皆是。
同样的，孩子成绩不好，与其让他不断延长时间来“苦学”，不如通过采用高效策略来“智学”，花更少时间，也能拿更好成绩。
1个月后，家长报喜，孩子在最新的物理单元测验中，拿到了97分的好成绩！
③
你是不是还在愁给孩子找不到好的补习班？
有位初二的小姑娘，暑假没报补习班，自己在家自学，开学就一跃成为了班里的学习标兵了。
你是不是以为她一定是那种从小到大就非常自律的学霸？
不是的，刚上初一的时候，她妈妈也没少为这孩子的学习而头疼！
上课走神、作业拖拉、考试成绩忽上忽下极不稳定，妈妈也找了不少补习班，但都是治标不治本。
后面还连治标都没有了，上补习班也不过是换了个地方走神和拖拉而已。
那这孩子是怎么转变的呢？
靠的就是《吃透课本提分》中的策略。
孩子上课走神，听不进课，一经诊断分析，就是因为没预习，带着个“空脑袋”去上课，难怪理解不了老师讲的东西。
学校老师叫预习，家长也叫预习，但具体怎么预习，从来没有教过孩子，最多就是叫孩子把课本看一下。
《吃透课本提分》课程里面，有一个方法叫“全文精读课本”，明确说明了高效预习的步骤和标准，孩子一看就明白怎么操作，家长看了也知道如何配合督促和鼓励孩子。
孩子采取了先单科突破的打法，暑假每天花20分钟，先朗读一个小节的数学课本，然后运用课程里教的方法，把课本里的核心知识点提炼出来，画成知识结构图，并讲一遍给家长听。
方法步骤清晰，方便操作，再加上家长的及时鼓励，孩子就很容易坚持下去。
开学的摸底考，孩子的数学一下子就考到了109分（满分120），首次进入全班前5，极大提振了她的学习自信。
老师也对这匹黑马刮目相看，时不时对孩子表达了积极的关切，一来二去，又进一步提升了孩子的学习动力。
我掐着指头想了想，这孩子今年会不会文曲星附体，在学习上开始转大运呢？
④
双减之前，到处流传着这样的顺口溜：
教材讲的一滴水，
考试考了黄河水；
教材讲了一粒沙，
考试考了撒哈拉；
书本教你捏面团，
作业请你做包子，
考试让你讲解一下满汉全席······
教学与考试脱节得太厉害了，所以家长焦虑呀，到处报班补课呀，催着孩子拼命刷题呀，指望着能以量取胜，勤能补拙呀······
结果就是孩子的压力越来越大，喜欢学习的人越来越少，成绩也不见得能提上去，至少不会很稳定。
双减之后，中考也跟着改革了，考题变容易了，更注重考核学生基础知识的综合运用能力。
教育部去年就已经发通知，要求2022~2024年全国逐步实现中考省级统一命题。
所以，为了照顾到各个地市的教育水平，中考题必然不可能出得很难。
通知规定，中考不得超标命题，严禁将高中课程内容、学科竞赛试题以及校外培训内容作为考试内容。
不仅如此，中考试题的结构也跟着有了重大变化，坚决防止偏题怪题，促进有效考查学生综合素质。
这给了家长们什么提示呢？
就是要告诉你，别卷了，让孩子盲目拼命刷题不是一条好出路。
所以呀，家长不要那么焦虑了，不要逼着孩子超前学习了，不要盲目跟风，以为非得给孩子报个校外奥数班什么的，才能在中考中拿高分……
你看，政策文件都已经明确告诉你大方向了，要想在未来的中考中胜出，不如老老实实回归课本，吃透课本，先把知识基础搞好，然后提升一下举一反三的应用能力，这样才会收到事半功倍的提分效果。
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