最近，有不少读者向我咨询：自己的本科专业不是教招公告里的相关专业，但是自己非常想当老师、想考编，不知道是否可行？
在人的一生中，选择大于努力。“只是当时站在三岔路口，眼见风云千樯，你作出抉择的那一日，在日记上，相当的沉闷和平凡，当时还以为是生命中普通的一天。”
高考后的专业选择非常重要。然而，由于大多数人在报考志愿时，没有对自己的人生有着清晰的规划，或者能获得的外界助力有限，稀里糊涂地选择了一个“高大上”的专业，结果在面临就业时，才懊悔自己当初选错了专业。
想当某个学科的老师，那最好就去读相关的专业，毕业时通过各种校招进编。但是，如果本科读了一个不相关的专业，能不能考教师编呢？
我的回答是：一定可以！只不过要花费很大的努力，才能把曾经走过的弯路纠正回自己向往的道路上。
本篇文章主要讲三种考编途径，以供专业不对口、想当老师的读者参考。然而，不管是通过哪种途径，考编前一定要拿到相应学科的教师资格证。
一、直接考编
在很多地区，尤其是教育资源丰富或竞争激烈的地区，教师招聘通常要求应聘者的专业与招聘岗位的专业要求一致或相近。（有些发达城市，除了要求研究生学历，还规定本硕专业要一致。）
但也有部分地区或岗位对专业不限。这些岗位通常位于偏远地区或招聘人数较多，允许不同专业的人员报考。
对于专业不对口的考生，也可以考虑报考“三支一扶”计划或特岗教师，这些计划通常对专业的要求较为宽松。
总之，不同地区的教师招聘公告可能会有不同的要求，建议详细查阅当地的招聘公告，了解具体的专业要求和其他报考条件。
二、先进私立
有些地区的教招公告里虽然不限专业，但是要求考生要有相应年限的相关教学经历，或者还会要求相关的比赛获奖证书。
如果暂时不符合考编的要求，可以走“曲线救国”路线：先进私立学校，在里面积累几年相关的教学经验，然后等自己符合报考条件了再去考编。
私立学校一般对应聘老师的专业有很大的包容性，只要你展现了很强的实力，比如专业教学能力，也是有机会被录用的。
我曾经在私立学校工作，有些同事的专业跟所授学科并不相关，但是有很强的专业实力，也具备相应的证书（比如教师资格证或者语言成绩），一样可以教得很好。
在私立学校工作，虽然工作压力和强度会比较大，但是会快速提升教师的能力，可以为后面的考编打下基础。
三、跨考读研
如果自己想要考编的地区或学校对专业要求很严格，自己实在没有其他办法考编，那么可以考虑跨考读研，不过需要花费2-3年的时间(或更长)。
跨考读研的好处是自己的学历能得到提升，读的是自己喜爱的专业，而且一毕业就具有应届生的身份，拥有很多考编的机会，比如“优才计划”（只针对应届毕业生）。
不过代价就是需要投入大量的时间、精力和金钱，备考的过程也很费心力。如果打定读研，一定要选好目标学校和专业，有些院校竞争惨烈，要根据自己的能力来选择。
我自己就是通过跨考考研，最终当上体制内教师的。考研时，我选择的是与英语相关的专硕（区别于学硕），读研周期短（2年）；在择校方面，我选择的是竞争不那么大、但排名仍然靠前的学校。
读研的城市也很重要，大城市意味着就业机会更多，比如：北上广。每年，很多地区的教育局也会到一些师范类学校去招老师，比如：北京师范大学、湖南师范大学、东北师范大学等。
如果选择在国内读研，一定要综合考虑各种因素（地区、学校、专业、时间等），好好备考，争取通过跨考实现自己的教师梦。
另外，如果经济条件宽裕，可以考虑申请读香港或国外（如英国）一年制的研究生，但是需要考语言成绩（比如雅思），且学费和生活成本较高。
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不管自己当初做了怎样的选择，木已成舟，我们只能把握好当下。
庆幸的是，未来的日子还很长，我们还能弥补，为过去的失误买单。
如果真的很想当体制内老师，把教育当成自己一生的事业，那么就需要自己下定决心，付出超出常人的努力和汗水。
希望以上三种方法能够帮助到迷茫的考编人，走好自己当下的路，让未来的自己不再后悔。
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