- 提供情感支持:当孩子因幼小衔接产生焦虑等情绪时,家长要耐心倾听孩子的想法,给予安慰和鼓励。
社交促进者
- 培养社交技能:教导孩子基本的礼貌用语,如“谢谢”“对不起”等,鼓励孩子主动与他人交流,学会分享玩具、食物等,培养孩子的分享意识和合作精神。
,- 提供情感支持:当孩子因幼小衔接产生焦虑等情绪时,家长要耐心倾听孩子的想法,给予安慰和鼓励。
社交促进者
- 培养社交技能:教导孩子基本的礼貌用语,如“谢谢”“对不起”等,鼓励孩子主动与他人交流,学会分享玩具、食物等,培养孩子的分享意识和合作精神。
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