二年级看图写话《小鸭子得救了》
请同学们细心观察图片中都有谁?它们在做什么?(小鸭子,小猴子,大象,小鸟,小熊。它们正在救小鸭子)这是作文的主干脉络。
然后注意:
1、周围环境。如蓝蓝的天空,太阳公公,绿油油的草地……
2、小动物们的语言、神情、动作描写(如小鸭子掉进深坑里了,它大声疾呼救命了;猴子跑过来怎么办……
3、写出结果。这样文章就有头有尾完整了。
同学们看图写话是不是很简单,赶紧动笔写一写吧!
二年级看图写话《小鸭子得救了》
请同学们细心观察图片中都有谁?它们在做什么?(小鸭子,小猴子,大象,小鸟,小熊。它们正在救小鸭子)这是作文的主干脉络。
然后注意:
1、周围环境。如蓝蓝的天空,太阳公公,绿油油的草地……
2、小动物们的语言、神情、动作描写(如小鸭子掉进深坑里了,它大声疾呼救命了;猴子跑过来怎么办……
3、写出结果。这样文章就有头有尾完整了。
同学们看图写话是不是很简单,赶紧动笔写一写吧!