人教版道德与法治三年级下册
第一单元 我和我的同伴
第1课 我是独特的
一、填空。
1.在（ 镜子中 ）、（ 活动中 ），我们都可以找到自己的特点。我们还可以从（ 他人的看法中 ）了解自己的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的（ 期望 ）。
3.每个人都有丰富的（ 内心世界 ），在个人独特的（ 内心世界 ）中存放着自己喜爱的（ 事物 ）、美好的（ 经历 ）、特别的（ 感受 ），还会有各种想法和疑问。
4.我们每个人都有自己的（ 特点 ），也有不完美的地方。我们可以不断地（ 改进 ）自己，使自己（ 变得更好 ）。
二、选择。(将正确答案前的字母填在括号里)
1.假如你并不认同某些人对你的看法，你会以( B )的方式与他们沟通。
A.吵架 B.交流 C.争辩
2.我们总有这样或那样一些缺点。但是，这些缺点都不足以完全( A )自己。
A.否定 B. 肯定 C.认可
3.在生活中，我们需要学会改进自己、接纳自己，让自己变得( A ),我们才能做更完美的自己。
A. 更好 B.更差 C.很普通
4.最近，小丽烦心事不断，做事情总是做不好。假如你是她的同学你会对她说( C )。
A.你很差劲 B.你真笨 C.你能做得更好
三、判断。(对的打“√”，错的打“×”)
1.红红认为自己的学习成绩不好，没有任何优点。（ × ）
2.我喜欢阅读，看书时我聚精会神，同学们都夸奖我这个特点。（ √ ）
3.我是特别的，我是重要的，我是独一无二的，只因为我就是我。（ √ ）
4.我们只可以在镜子中、活动中找到自己的特点。（ × ）
第2课 不一样的你我他
一、填空。
1.如果说班级是棵大树，那么每位同学就像树上的一片（ 叶子 ）。同学之间有很多（ 相同点 ），可又各有不同。
2.我们身边的每个人都是（ 不同的 ），学会和（ “不同” ）的人相处是我们必须具备的（ 本领 ）。
3.学会接纳（ 不同 ），欣赏（ 他人 ），我们的生活会更（ 丰富 ）、更（ 精彩 ）。
4.每个人都有自己的兴趣爱好。我喜欢（ ），我最擅长（ ）；我的同桌喜欢（ ），最擅长（ ）。
二、选择。(将正确答案前的字母填在括号里)
1.明明每次见到老师都会问好，他真是个（ B ）的学生。
A.爱出风头 B.有礼貌 C. 愚蠢
2“三人行，必有我师。”这是因为( A )。
A.人各有不同，其他人都有值得我学习的地方
B.我比别人笨 C.三个人很团结
3.云云在跑道上摔倒了，但是却忍着疼痛完成了比赛，她( B )的品质值得我们学习。
A. 谦虚 B.勇敢 C.机智
4.用( C )的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
A.轻视 B.自负 C.理解
三、判断。(对的打“√”，错的打“ㄨ”)
1.欣欣是个慢性子，小组合作时我不要和她在一起。( ㄨ )
2.我都会上网了，可是小波对电脑还不太懂，太笨了，我以后不和他
玩了。( ㄨ )
3.生活中，每个人对同一事物的想法可能会不一样。( √ )
4.小刚数学比小强好，但是小强语文比小刚厉害，他们各有所长，应该互相学习。( √ )
五、简答。
和好朋友相处时，发生以下矛盾你会怎么解决?请写一写。
- 讨论问题时，红红的观点和我的不一致。我会:（ 认真地分析她的观点，尊重她的意见 ）。
- 我喜欢打乒乓球，好友亮亮喜欢踢足球，我们为玩什么发生争执时我会:（ 寻找我们两个其他的共同爱好。 ）
第3课 我很诚实
一、填空。
1.（ 诚实 ）是中华民族的传统美德，是做人之本。
2.有时我们会说谎，那可能是由于（ 恐惧 ）、（ 胆怯 ）或（ 虚荣 ）等，这都是不对的。
3.诚实是做人之本，只有做人诚实，才能得到他人的（ 信任 ）。
4.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个（ 诚实守信 ）的人。
二、选择。(将正确答案前的字母填在括号里)
1.我认为不诚实的行为是( C )。
A.实话实说 B.言行一致 C.弄虚作假
2.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”这句名言告诉我们做人需要有( C )的品质。
A.说谎 B. 勤劳善良 C. 诚实守信
3.倩倩总是毫不隐瞒自己的成绩，她( B )的品质值得我们学习。
A.机智 B.诚实 C.坚持不懈
4.以诚实守信为荣，以（ B ）为耻。
A.艰苦奋斗 B.见利忘义 C.遵纪守法
5.爱国、敬业、( C )、友善是社会主义核心价值观中关于公民个人层面的价值准则。
A.民主 B.公正 C诚信
三、判断。(对的打“√”，错的打“ㄨ”)
1.小敏忘记完成老师布置的作业。科代表催交作业时，她谎称作业已完成，忘带了。（ ㄨ ）
2.诚实守信是做人的基本道德准则。（ √ ）
3.小轩不小心把同学的作业本弄湿了，虽然对方不知道是他弄的，但他还是主动道了歉。（ √ ）
4.涛涛要参加校级书法竞赛，但他对自己写的毛笔字不满意，于是他就拿了姐姐的书法作品去参赛。（ ㄨ ）
四、想一想，写一写。
文文的妈妈做得对吗?如果你是图中的文文，遇到这种情况，你会怎么办?
答：（ 文文的妈妈做得不对。如果我是文文，我会告诉妈妈这样做是不对的要坚持买票。）
五、简答。如果遇到下面两种情况，你应该怎样做?请写一写。
- 同学都去做操时，我在教室里面看到十元钱，我应该怎么做？
答：（拾起来交给老师，再归还给丢钱的同学。 ）
2.不小心打碎了妈妈的镜子，我应该怎么做？
答：（ 我应该老老实实的把真实情况告诉妈妈，请妈妈原谅我。 ）
4、同学相伴
一、填空。
1.有（ 同学 ）相伴的生活处处有快乐。同学相伴不仅能一起（ 学习 ），而且还可以开展许多丰富多彩的（ 活动 ）。
2.在校园生活中，我们不应该冷落、（ 排斥 ）或忽视任何一个同学。
二、选择。(将正确答案前的宗母填在括号里)
1.春游时，我们一起游戏，（ A ）食物。
A.分享 B.争夺 C.浪费
2.焕焕生病了，很少来学校，我们应该多( B )她。
A.孤立 B. 关心 C.漠视
3.班级是个大家庭，我们谁都( A )这个集体。
A. 离不开 B. 离得开 C.不在乎
4.有人说:“同学是人生的一笔宝贵的财富。”这是因为同学( B )。
A.能给我财富 B.能给我温暖和力量 C:能让我抄作业
5.同学之间相处应该( C )。
A.大吵大闹 B.不理不睬 C.团结互助
三、判断。(对的打“√”，错的打“ㄨ”)
1.我们每天和小伙伴一起学习，一起游戏，一起欢笑。（ √ ）
2.班上的同学我都不喜欢，我不需要他们的陪伴。（ ㄨ ）
3.同桌毫不犹豫地说出我的缺点，但是我知道他是为了我好，是为了帮助我进步。（ √ ）
4.要春游了，大家想去的地方都不同，我觉得可以好好沟通，一起想解决的办法。（ √ ）
5.小华不借作业给小刚抄，这是不帮助同学的表现。（ ㄨ ）
6.我一个人可以做得更好，不需要同学的帮助。（ ㄨ ）
四、读一读，写一写。
小明在班里的学习成绩不错，但他的朋友却很少。平时，其他同学有问题向他请教，他总是以各种理由推辞，不是说自己很忙，就是骗对方说自己也不会。他还经常给同学起“外号”，嫌弃某些同学寒酸。为此，同学们都不喜欢跟他交往。
1.同学们不喜欢和小明交朋友，原因是什么?
答：（因为平时其他同学有问题向他请教，他总是以各种理由推辞，不是说自己很忙，就是骗对方说自己也不会。他还经常给同学起“外号”，嫌弃某些同学寒酸。）
2.在和同学相伴的过程中，小明可以这样帮助同学，
(1)看见够不着擦黑板的小丽，他可以（ 帮小丽擦黑板 ）。
(2)看见脚受伤，行动不便的芳芳起身接水，他可以（ 帮芳芳接水 ）。
(3)看见同桌因为考差了闷闷不乐，他可以（ 过去安慰同桌 ）。
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