昨天，又一波考生被八省联考虐哭了。”老天爷啊，这也太难了吧！”一位考生在考试结束后崩溃大喊。考场外，不少学生抱着书本默默流泪，有的直接瘫坐在地上。这场考试，让多少莘莘学子尝到了社死的滋味。
你瞧瞧这都什么事儿啊！考场上一片愁云惨淡，连平时成绩不错的尖子生都被虐得体无完肤。语文阅读深奥得像天书，数学更是”鬼斧神工”，让一帮学霸抓耳挠腮。
这不，某重点中学的王老师就说了：”都说考试难，可没想到能难成这样。我带的重点班，平时成绩都在一本线以上的，这次考完一个个都跟霜打的茄子似的，蔫头耷脑的。”
你说说，这考试整得，到底是在考知识，还是在考人的抗压能力啊？瞧瞧这些题目，搁谁谁不得叫苦连天？
最逗的是啊，有个考生考完就给他爹发微信：”爸，我觉得咱家得省点钱了，这次估计连二本都悬。”他爹立马回：”咋回事？你不是班里前三吗？”这孩子回了仨字：”我寄了！”
这场考试，可不就是一场”社死”现场吗？往年成绩优秀的学生，这回可都栽了个大跟头。有人说这是在拔高难度，提升质量。可我寻思着，这哪是在提升质量啊，这分明是在玩命啊！
看看这次考试的情况，真是让人唏嘘不已。平时能考680分的尖子生，这次能考上650分就谢天谢地了。一个班级里，往年能上一本线的至少得有二三十号人，这次考完，能上的估计得掰着手指头数。
最奇葩的是啥呢？语文阅读理解那个材料，看得人直冒汗。啥玩意儿啊那是？又是宏观经济，又是金融市场的，搞得跟研究生论文似的。数学更绝，那些题目设计得，连老师都得琢磨半天。这不是考试，这简直就是在折磨人啊！
有个学生考完直接在朋友圈发了张图，就一句话：”我太难了！”底下一堆同学疯狂点赞，纷纷留言：”兄弟，别说了，都一样！”这场景，看得人既想笑又心酸。
搞笑的是，有个考生说他做数学题的时候，脑子里蹦出来一个想法：”这题要是能做出来，我就去买彩票！”结果呢？这题没做出来，人也没去买彩票，倒是给全班同学逗乐了。
说真的，这种难度的考试，到底有啥意义呢？是为了筛选人才？还是为了让学生知难而退？你要说考察学生的真实水平，那也得讲个章法啊，不能上来就给学生来个”降维打击”吧？
更让人无语的是，有些题目压根就不是在考查知识点，而是在考查学生的抗压能力。你说这合理吗？一道数学题，光读题就得读十分钟，这不是在为难人吗？
有个老师说得好：”这不是在考察学生的学习能力，这是在考察学生的心理承受能力。”说得可不就是这个理儿吗？
再看看其他科目，也都是这德行。物理题目设计得特别刁钻，化学反应方程式写得跟天书似的，生物考点更是深得让人直冒冷汗。这哪是在考试啊，这简直就是在搞特种训练！
有意思的是，考完后有个学生特别乐观，说：”没事儿，反正大家都觉得难，说不定分数线会降低呢！”这话说得，让人哭笑不得。你说这孩子是不是太能安慰自己了？
最搞笑的是有个考生，考完直接给他妈发了条信息：”妈，我觉得咱家得攒钱了。””为啥啊？””可能得复读。”这对话看得人直想笑，可又觉得特别心酸。
说到底，这种难度的考试，对学生来说确实是个不小的打击。特别是那些平时成绩优秀的学生，突然发现自己可能连一本线都够呛，这种落差感，确实挺让人难受的。
那么最后小编想问：面对这样的考试难度，到底是该让学生适应考试，还是该让考试贴近实际？对此你怎么看？
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