集体的温暖——集体的力量
导入：水滴实验。将一滴水放在桌面会立即消失，将一滴水放进大海则不会消失。
思考：这个实验说明了什么？
学生回答：水滴离不开大海。
教师总结：一滴水离不开大海，一棵树也不是独立存在的，我们也离不开集体生活。一个人从胎儿到长大成人，我们每个人从出生后就开始与他人一起生活，从开始的家庭生活、到学校生活、社会生活……我们参与了各种各样的集体活动，集体生活对我们有什么特殊的意义呢？我们该如何过好集体生活呢？今天我们一起来进入《集体生活邀请我》的学习。
新课：同学们下面老师来做一个小采访，你眼中的集体有哪些呢？
班级、学校、军队、合唱团……
那具体到底是什么呢？请同学们以小组为单位来讨论交流一下这个问题，给大家2分钟时间。
一组：集体是一个有纪律、有组织的整体。
二组：集体是有目标有明确分工的团体。
总结：由此我们可以得出集体是人们联合起来的有组织的整体。
我们为什么要参与集体生活呢？下面我们进入“感受集体温暖，说出你的故事”这一环节。
同学一：有一次下大雨，我没有带伞，是好朋友把我送回了家她才自己回到家回到家。
同学二：上次我生病的时候，全班同学都来探望我，并且有很多同学为我补习功课。
总结：在集体中，我们希望被认可和接受，也渴望得到安全感和归属感，当然作为集体当中的一员，我们也在散发着自己的光和热，彼此传递的关爱和温暖。
同学们，老师给大家在大屏幕上展示的图片，是咱们班在运动会上取得的各项荣誉奖状。看完这些图片之后，你们都有什么感想呢？
感到非常的骄傲自豪……
总结：当集体取得成绩时，我们会感到骄傲、自豪、振奋，这就是集体荣誉感，集体荣誉是我们全体成员共同奋斗的结果是我们的共同荣誉。
过渡：集体生活不仅能够给予我们温暖，而且还给可以给予我们无穷的力量。
同学们你们知道有关集体力量的成语或词语有哪些吗？
众人拾柴火焰高、千人同心，其利断金、团结就是力量………
但是在我们生活当中也会碰到三个和尚，没水喝的情况，那么是不是人多就一定力量大呢？下面我们进行一个辩论赛。正方：人多力量大；反方：人多未必力量大。给大家两分钟的自由辩论时间。
同学们辩论的都非常的激烈知识储备也都非常的丰富。通过同学们的辩论，我们发现，集体并不是成员的简单相加，而是有共同奋斗目标、分工明确的整体。那么集体的力量来源于哪里呢？成员共同的目标和团结协作……
总结：个人的力量是分散的，但是汇集起来就会产生强大的合力，借助这种力量，我们可以完成，许多凭一己之力无法完成的事情。
小结：今天这节课，我们主要讲到哪什么是集体以及集体的力量和集体的温暖。
升华：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才是最有力量的。老师希望同学们可以积极融入集体，在集体中发光发热，传递温暖贡献力量。
作业：请同学们以小组为单位设计一张属于我们班级的名片。
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