原告某市菁优智慧教育股份有限公司（简称“菁优公司”）是一家专注于中小学题库开发的互联网上市公司，被告为豆豆网www.docin.com的运营主体豆豆世纪（北京）网络技术有限公司（简称“豆豆公司”）。菁优公司诉称被告豆豆网提供的名为《2017年全国统一高考数学试卷（文科）（新课标Ⅰ）》的文档下载服务，每下载一次需支付10豆元，1豆元等于人民币1元。该文档内容与其聘请张金*、孙佑*等八人进行试题分析、解答、点评及相关资料的编写工作创作的《2017年全国统一高考数学试卷（文科）（新课标Ⅰ）参考答案与试题解析》的文档内容相同。根据菁优公司分别与张金*、孙佑*等八人签订的《菁优网合作协议》，双方合作内容所产生的著作权全部归菁优公司所有。另外，菁优公司还提交了相关的《作品登记证书》，以证明其为著作权人。
试题解析如下：《2017年全国统一高考数学试卷（文科）（新课标Ⅰ）参考答案与试题解析》第1题
【考点】1E：交集及其运算．
【专题】11 ：计算题；37 ：集合思想；5J ：集合．
【分析】解不等式求出集合B，结合集合交集和并集的定义，可得结论．
【解答】解：∵集合A={x|x＜2}，B={x|3﹣2x＞0}={x|x＜ }，
∴A∩B={x|x＜ }，故A正确，B错误；
A∪B={x||x＜2}，故C，D错误；
故选：A．
【点评】本题考查的知识点集合的交集和并集运算，难度不大，属于基础题。
一审法院审理后认为：涉案《2017年全国统一高考高考数学试卷（文科）（新课标Ⅰ）参考答案与试题解析》》凝聚了创作人对高考试卷的理解、考点归纳、分析、解答及点评，具有独创性，系文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果，构成著作权法所称的作品。被告豆豆公司未经菁优公司许可在其经营管理的www.docin.com网站上提供涉案作品的下载服务，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得涉案作品，其行为侵犯了菁优公司享有的信息网络传播权，依法应当停止侵权和赔偿损失的法律责任。判决豆豆公司立即停止侵权行为，赔偿菁优公司经济损失2000元，制止侵权行为支出的合理费用1000元，驳回菁优公司其他诉讼请求。
【代理意见】原审判决对著作权法意义上的作品所要求的独创性理解有误，对数学试题解析所具有的特点和限制未进行正确的认识。我著作权法所称的作品，是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。独创性是构成著作权法意义上“作品”的必要条件。独创性要求作品体现一定程度的创作高度，即能体现作者独特的智力判断与选择、展示作者的个性。只有具有一定创作高度的智力创作成果才可以成为著作权法的保护对象。涉案试题解析主要由数学符号、字母、数字、简短文字（数学领域特有名词）构成，形式简短，缺乏基本的创造高度，不具有独创性。不能构成我国著作权法意义上的作品。
且著作权法保护的是思想的表达，并不保护思想本身。一般而言，思路、理论、创意等，属于思想的范畴，不受到著作权法保护。虽然著作权法保护思想的表达，但是如果一种思想实际上只有一种或者非常有限的几种表达，那么保护表达同样会产生思想垄断的后果，故在这种情况下，思想与表达已不可分，这种表达也被视为思想从而不能受到保护。涉案数学试题解析是对数学试题的客观反应，没有发散和独创空间，提供的多是最常规的解题方法，只要具有高中数学水平的学生均可以在不参照菁优公司解题方法的基础上用与菁优公司一样的解题方法解出某题；越是准确的解析，越要求遵循客观规律；即便有少许独创性，也被公示、定理、功能性实用性所覆盖，难以体现。
涉案文档并非由豆豆公司上传，而是由用户上传，菁优公司提交的证据4“公证书”也可以证明涉案文档系由用户“一品**”上传至豆豆网的。豆豆公司并不向下载用户收取任何费用，下载用户将其下载所需费用支付至上传用户账户，豆豆公司仅从上传用户处收取一定比例的服务费。该笔费用的性质仅是网络服务费，并非收益分成。并且，豆豆采取通知加删除的模式，接到起诉状后立即屏蔽涉嫌侵权文档、冻结上传者账户，使上传者因涉嫌侵权文档所获得的收益不能兑现，客观上豆豆公司也不会就该文档获得任何收益了。原审法院错误认定豆豆公司在提供涉案文档过程中“直接获取经济利益”。
豆豆网作为网络服务提供者，提供信息存储空间服务，且豆豆公司尽到合理注意义务，不构成侵权，无需承担赔偿责任。
二审法院（深圳中院）认为：我国著作权法规定，著作权法所称作品，是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。受著作权法保护的作品必须具有独创性，著作权法只保护表达，不保护思想，是著作权法的基本原理。如果一种思想实际上只有一种或者非常有限的几种表迗，那么保护表达同样会产生思想垄断的后果，在这种情况下，思想与表达已经不可分，这种有限的表迖也被视为思想从而不能受到保护。
数学是研究数量、结构、变化以及信息等概念的一门学科，是由各类概念、规则、公式、定理等构建起来的科学。由于数学这一学科严谨性特质的要求，数学题的解答一般均应遵循一定的规则。《2017年全国统一高考数学试卷（文科）（新课标I)》1-6页为2017年全国统一高考数学试卷，也即当年高考数学试题，菁优公司不能对其主张权利。《2017年全国统一高考数学试卷（文科）（新课标I)》的参考答案与试题解析部分包括试题、[考点]、[专题]、[分析]、[解答]、[点评]等内容。但显而易见，对该部分内容进行保护，必将导致对高考试题解答以及相关分析研究的垄断，妨碍正常的教学、研究工作，也违背了著作权法不保护思路、观念、理论、构思、创意、概念、操作的基本原则。豆豆公司关于《2017年全国统一高考数学试卷（文科）（新课标I)》的试题、参考答案与试题解析不属于著作权法意义上的作品上诉理由成立，予以采信。
判决撤销一审判决，驳回菁优公司全部诉讼请求。
【案例评析】该案涉及高考数学试题解析是否属于著作权意义上的作品的认定问题，在当前司法环境下，这类案件相对较少，能够引起相关公众的关注，尤其是教育培训行业。同时，该案的判决在一定程度上解决了教育培训行业试题解析的著作权法问题，将对教育培训行业试题解析的认定及保护路径产生一定影响。因此，具有较高的影响力和典型性。
【结语和建议】数学试题解析具有一定的特殊性，往往解题思路具有唯一性和有限性，即使具有多种解题思路，但制作的试题解析往往也是最通俗、最简洁的一种。如果给予这类解答及分析以著作权法的保护，必将导致对数学试题解答以及相关分析研究的垄断，妨碍正常的教学、研究工作。不符合著作权法的立法目的和基本原则。但是，不给予数学试题解析以著作权法的保护，并不意味着所有的试题解析都不受著作权法保护。具有独创性的文科类问答题往往具有极大的发挥空间，如果解析部分符合独创性标准，则可能构成著作权法意义上的作品，受到著作权法的保护。因此，是否构成作品仍应当进行个案认定，不能认为只要是试题解析均不属于著作权法意义上的作品。
相关法律知识：
没有签合同被拖欠工程款怎么办
没有签合同被拖欠工程款双方可以先行协商，催告在合理期限内支付价款;或者向建设行政主管部门投诉举报，要求其进行协调;协商、协调不成的可以收集相关证据请求人民法院将该工程依法拍卖，就该工程拍卖价款受偿。
法律依据：《民法典》第八百零七条
发包人未按照约定支付价款的，承包人可以催告发包人在合理期限内支付价款。发包人逾期不支付的，除根据建设工程的性质不宜折价、拍卖外，承包人可以与发包人协议将该工程折价，也可以请求人民法院将该工程依法拍卖。建设工程的价款就该工程折价或者拍卖的价款优先受偿。
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