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孩子在学习书法的过程中,尤其是训练手指手腕和手臂的动作,先运笔,再笔画,再组字,每个笔画或者字,可以让孩子专门练习,每个写很多遍,宁可少些,但要写好,这样不仅增加孩子的审美能力,而且增强孩子的信心,培养孩子的书写的兴趣。
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孩子在学习书法的过程中,尤其是训练手指手腕和手臂的动作,先运笔,再笔画,再组字,每个笔画或者字,可以让孩子专门练习,每个写很多遍,宁可少些,但要写好,这样不仅增加孩子的审美能力,而且增强孩子的信心,培养孩子的书写的兴趣。