当学生们步入高中，就开始为高考而努力了。学校抓着升学率，老师和家长抓着名次，学生抓着成绩，大大小小的考试数不胜数。
在高一的时候，笔者就经历了各种联考，什么“五校联考”、“省内联考”、“多省联考”等，高中生涯的很多时间，都在考试中度过。
联考是为了让同学适应考试，避免考试紧张。通过考试，学生也能了解自己知识的掌握情况，做到不断地查缺补漏。但有些题目却离谱到让学生一时间想不起来学过的知识。
学生们应该做过很多有趣的题目，特别是语文阅读题，很多学生都喜欢读里面的故事。地理也不例外，题目的有趣程度让学生不禁“抓耳挠腮”。
在23年河南安阳联考中，出题老师将《喜羊羊与灰太狼》放到了题目当中，询问学生“青青草原”的位置，以及“青青草原”的特色。
喜欢这一部动画片的学生肯定眼前一亮，心想又是一道送分题。但是看见题目才发现，这没有一定的地理基础是很难完成的，因为老师提供的图片和动画片没有半点关系！
还有一道题，出题老师将游戏《原神》作为题干，提问学生“璃月港建立港口的优势”。虽然说经常玩《原神》的考生也能回答出一二，但是写出答案多数还是依靠材料完成。
学生看见这样别具特色的地理题，纷纷感叹，地理果然没有“天理”。而很多家长就不愿意了，现在的考试题真是越来越离谱，什么乱七八糟的都往上放。
知识储备不足，题目出的再对胃口也没用有很多家长看见这样的题目可能就会发出疑问，甚至质疑出题老师。如果学生不看动画片，也不玩游戏，岂不是很吃亏？那些不了解的同学看见不了解的字眼，会不会心里一颤？
其实事实也不是这样，在考试当中出现一些贴近日常生活的元素，能吸引学生的注意，缓解考生在枯燥考试中的疲惫心理。特别是地理科目靠后，学生的状态更是不好。
即便是学生不了解题目中的一些元素，也不会做不出题，因为这些题只是元素新颖，但是题干和问题依旧是中规中矩的，只要学生有足够的知识储备，也能很好地答出来。
在寻常考试中，学生也会做过类似的题目，即便题目当中没有这些新颖的元素，但是也会出现很多无关的内容，这是考试的常见套路，目的就是为了训练学生找关键词的能力。
因此老师在试卷中纳入什么元素都不重要，重要的是考察学生们剔除无关信息，找出有用信息，利用学习过的知识，完成答题的能力。
那些看见这种考试题的学生们也都说，自己看见过好多类似的题目了，例如“灰太狼什么时候吃羊成功率最大”，“奥摩斯港和风起地都有河流穿过，为什么奥摩斯港成了港口而风起地海岸却没有港口”……
找对学习方法，任何奇怪的题都能拿下为什么有的学生一学就会，而有的学生同样是上课，就是不能理解其中的含义。主要还是学生的学习方法没有找对。而应对考试，也需要一定的技巧，才能获得高分。
不论是学校自己出题，还是重大考试，在题目、选项中设置无关的内容来干扰学生的判断都是十分正常的套路，目的就是为了筛选出能力更加出众的学生。
因此，要想得到高分，就应该会读题，理解出题老师的意图，找出关键词，最后利用学习过的知识进行解答。这其中需要一定的能力积累和技巧掌握。
家长可以带领学生在家中进行数学思维能力的锻炼，让学生多涉猎课外知识，不拘泥于高中课本和现有的试卷。根据学生的需求，可以为学生准备其他学校没有使用过的试题。增加学生做题的经验，掌握更多知识，让学生在做题的过程中能联想更多。
通过多做题，就能帮助学生更准确、快速抓住考点，而不会在题目中消耗过多时间，这在高考中是十分有利的。
笔者评价：
在题目中添加动画片、游戏等内容，并不是为了为难那些不看动画、不玩游戏的学生，而是提升学生的兴趣，吸引注意力。家长们更应该关注的是学生能不能做好，而不是题目出的好不好。
话题：你见过什么“奇奇怪怪”的题目？
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