初中化学第二单元《我们周围的空气》检测试题
（满分100分，90分钟完卷）
一、选择题（每小题只有一个正确选项，请将你认为正确的选项填在题后的括号里。每小题2分，共30分）
1、最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是 （ ）
A、拉瓦锡 B、汤姆逊 C、普利斯特里 D、舍勒
2、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种 （ ）
A、氧气 B、氮气 C、稀有气体 D、二氧化碳
3、空气污染指数（Air Pollution Index,简称API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是 （ ）
A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、可吸入颗粒物 D、臭氧
4、下列物质在氧气中燃烧时，能产生大量白烟的是 （ ）
A、碳 B、硫 C、铁 D、磷
5、化学反应是一把双仞剑，它对人类社会的进步与发展有利也有弊，下列化学反应对人类有弊的是 （ ）
A、提高生活质量 B、“勇气号”登上火星 C、破坏大气成分 D、消除污染，改善环境
6、物质发生化学反应的本质特征是 （ ）
A、颜色发生变化 B、放热 C、有气体放出 D、有新物质生成
7、下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是 （ ）
A、硫黄在氧气中燃烧 B、石蜡在氧气中燃烧 C、氧化汞受热分解 D、铁在氧气中燃烧
8、下列不属于缓慢氧化的是 （ ）
A、动植物的呼吸 B、食物的腐烂 C、酒和醋的酿造 D、燃烧
9、从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是 （ ）
A、过氧化氢催化分解：
B、通电使水分解：
C、高锰酸钾加热分解：
D、氯酸钾催化加热分解：
10、氧气是我们身边离不开的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是 （ ）
A.氧气能提供呼吸 B.氧气具有可然性 C.氧气具有助燃性 D.氧气性质较活泼。
11、澄清石灰水长期敞口放在空气中会在瓶口出现一层“白膜”，这是因为空气中含有（ ）
A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳
12、我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化。以下属于物理变化的是（ ）
A.大米酿酒 B.铁器生锈 C.河水结冰 D.食物腐败
13、医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是 （ ）
A.b导管连接供给氧气的钢瓶
B.b导管连接病人吸入氧气的输料管
C.使用该装置用来观察是否有氧气输出
D.使用该装置用来观察氧气输出的速率
14、用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（ ）
A.不放出氧气 B.放出氧气速率慢 C.放出氧气总量会减少 D.放出氧气总量不变
15、某无毒气体密度约是空气的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体所有的方法是……（ ）
①向上排空气法；②向下排空气法；③排水法。
A.①或② B.①或③ C.②或③ D.①②③均可
二、填空题：（每空1分，共40分）
1、空气中按体积分数计算，含量最多的气体是 ，能支持燃烧的气体是 ，它约占空气体积的 。
2、现有①木炭②硫磺③红磷④铝箔⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
⑴发出明亮的蓝紫色火焰的是 ； ⑵产生大量白烟的是 ；
⑶放出大量热，产生耀眼白光的是 ； ⑷产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ；
⑸生成的气体会污染空气的是 ； ⑹不属于化合反应的是 。
3、检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是，将带火星的小木条放在 ，若木条 ，说明已满
4、酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。酒精具有可燃性常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。
根据以上叙述，可归纳出：酒精的物理性质是 ；发生的物理变化是 ；化学性质是 ；发生的化学变化是 。
5、有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体，为区别它们，将然着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是 ，使木条剧烈燃烧的是 ，使燃着的木条熄灭的是 和 。要想区别这两种气体，应采用的方法是 ，有 现象的是二氧化碳。
6、木炭、红磷、铁丝都能在氧气里燃烧，且变化的本质和现象有不少共同之处。如反应都需要点燃，生成物都是氧化物等。请你再归纳出它们的三个共同点：
⑴ ；
⑵ ；
⑶ 。
7、某同学要对化学实验室中空气质量进行检测，需要对室内气体取样，他怎样用最简单的方法取出化学实验室里的气体样品？所用到的仪器有 ，
操作方法是
。
8、实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集。
⑴制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了 。
⑵伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是 。
⑶常在试管口塞一团棉花，其目的是 。
⑷加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是 。
⑸用排水法收集氧气，当气泡 时，再开始收集。
⑹集满氧气的集气瓶应盖好 ， 放出实验桌上。
9、写出能实现下列反应的符号表达式，并指出其中的基本反应类型：
⑴淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰：
（ ）反应。
⑵一种黑色固体在氧气中燃烧，其生成物可使澄清石灰水变浑浊：
（ ）反应。
⑶一种银白色金属丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射：
（ ）反应。
三、实验探究
1、(5分)某同学可如右图所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷（白磷着火点低，约40 ℃），右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在5 cm处。
①向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是 。
②可以观察到玻璃管内开始发生的现象：
白磷（足量） ；活塞向（填左或右） 移动。
实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约 cm处，据此可得出的结论是 。
2、（10分）某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格，并与同学交流。
⑴该实验中，红磷需稍过量，目的是
。该物质燃烧反应的符号表达式为____________________________。
⑵待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是
___________________________；出现该现象的原因是
为什么要“待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹”？
⑶实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，这可能是由哪几种原因引起的
⑷若⑶实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于l/5，这可能是由哪几种原因引起的?_______________________________________________________________
⑸由本实验还可以推测氮气的性质有 。
⑹若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功? （填能或否）理由是 。
3、（5分）现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：
根据题意，将装置的序号填入下列空格中。
⑴加热高锰酸钾制取氧气，用 装置，收集氧气最好用 装置。
⑵用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用 装置。
⑶氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用 装置，收集氨气最好用 装置。
4、（5分）如右图所示有一瓶刚收满的无色无毒气体。请你对该瓶气体作出猜想，并验证它是何种气体？
猜想 | 验证方法及操作（2 分） | 实验现象 | 结论 |
5、（5 分）下图所示的实验，可以用来证明植物的呼吸过程中所产生的一种气体。其中A装置中的NaOH溶液能除去空气中的二氧化碳，请回答下列问题。
⑴B瓶中石灰水的作用是
⑵C处用不透光的玻璃罩罩住植物的目的是
⑶D处石灰水的作用是
⑷若B处石灰水不变浑浊，此现象说明
⑸若B处石灰水不变浑浊，而D处的石灰水变浑浊。由此你能得出什么结论?
。
（镇安县/丁吉念）
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