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初中语文
  • 下列划线词的意义和用法相同的一项是

    A.伐竹取道陛下亦宜自谋,以咨诹善道
    B.出则无敌国外患者,国恒亡河曲智叟亡以应
    C.政通人和,百废具兴家中诸母皆通文
    D.楚王问其故所操之术多异故也
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  • 选出不是对偶句的一项


    A.鸟向檐上飞,云从窗里出。
    B.昨夜见军帖,可汗大点兵。
    C.当窗理云鬓,对镜帖花黄。
    D.将军百战死,壮士十年归。
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  • 下面各句中加下划线的词与“实在标致极了”中的“标致”一词感情色彩相同的


    A.我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们。
    B.我那时真是聪明过分,总觉得他说话不漂亮,非自己插嘴不可。
    C.他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国……
    D.有一回藤野先生将我叫道他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼地说道……
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  • 阅读下面文言文语段,回答问题。
    先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。1.下面加线词词义相同的一项是2.下面词义解释不准确的一项是

    A.危急存亡之秋一叶落而知秋
    B.忘身于外 无敌国外患者
    C.盖追先帝之殊遇笼盖四野
    D.然侍卫之臣不懈于内还于旧都
    E.崩殂(死。皇帝死叫“崩”;殂,死亡)
    F.恢弘(气势宏大)
    G.殊遇(特别厚待)
    H.引喻失义(说话中称引譬喻不恰当)
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  • 下列单句中“贝聿铭”作主语的一项是

    A.我们仰望杰出建筑师贝聿铭。
    B.美国建筑界宣布1979年是“贝聿铭年”。
    C.贝聿铭获得被称为建筑界诺贝尔奖的普茨克奖。
    D.中国传统的建筑艺术在贝聿铭心中。
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  • 下列各组词语的字形和画线字的注音,全对的一项是。

    A.贪婪  伫(zhù)立  踉踉跄跄  头晕目眩(xiàn)
    B.朗润  猝(zú)然  海枯石烂  苦心孤诣(yì)
    C.清冽  雏(ch)形  闲情逸志  水波粼粼(ln)
    D.喑哑  玷(diàn)污  惊慌失措  随声附和(hè)
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  • 对龚自珍的《己亥杂诗》赏析有误的一项是

    A.“浩荡离愁百日斜”中的“离愁”既指诗人离开京城时的伤感之情,也指眼见朝廷衰落腐败的伤心之意。
    B.“吟鞭东指即天涯”流露了作者挣脱束缚之后的轻松愉快之感。
    C.“落红不是无情物,化作春泥更护花”表明了作者的心迹:人虽不在朝廷,但仍想着为国效力。
    D.这首律诗是近代启蒙思想家龚自珍的抒情言志诗。
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  • 下列划线字注音、字形全对的是

    A.提防(tí)  脂粉(zhǐ)  惊骇(hài)
    B.绥靖(sūi)  溃退(kùi)  丰功伟绩(jī)
    C.诘问(jié)  星宿(xiù)  惟妙惟肖(xiào)
    D.环绕 (rǎo)  瞥见(piē)  锐不可挡(dāng)
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  • 下列各个词语的书写以及划线字的注音全对的一项是

    A.馈赠guì  瞻望(zhān) 无垠yíng  周道如砥(dǐ)
    B.黝黑(yǒu)  荸荠qí  虬须qiú  面面相觑(qù)
    C.阴庇yìn  亵渎xiè  牡蛎lì  吹毛求疵(cī)
    D.潮讯xùn  提防tí  门楣méi  鳞次栉比(zhì)
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  • 下列各组词语的字形及划线的注音全对的一项是

    A.禁锢(gǜ)  田圃(pú)  襁褓(qiǎng)  罪不容赦(shè)
    B.闪烁(shuò)  憧憬(jǐng) 宣嚷(rǎng) 强聒(guō)不舍
    C.殒落(yǔn)  煞(shà)白  虔(qián)诚  谈笑风声(shēng)
    D.怄(òu)气   脊(jǐ)梁   模(mú)样   矫(jiǎo)枉过正
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